+7 (499) 653-60-72 Доб. 355Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 525Санкт-Петербург и область

Сухомлинский сердце отдаю детям краткое содержание читать

Сухомлинский сердце отдаю детям краткое содержание читать

В книгу вошли широко известные произведения В. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", а также "Письма к сыну". Названные произведения тематически связаны между собой и составляют своеобразную трилогию, в которой автор поднимает актуальные проблемы воспитания ребенка, подростка, юноши. Предназначается для учителей, воспитателей общеобразовательных школ, работников народного образования, студентов и преподавателей педагогических вузов.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Анализ книги В.А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям»

В книгу вошли широко известные произведения В. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", а также "Письма к сыну". Названные произведения тематически связаны между собой и составляют своеобразную трилогию, в которой автор поднимает актуальные проблемы воспитания ребенка, подростка, юноши.

Предназначается для учителей, воспитателей общеобразовательных школ, работников народного образования, студентов и преподавателей педагогических вузов. Сегодня, когда творчество В. Сухомлинского приобрело черты завершенного и логического целого, особенно отчетливо видно значение его книг "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина", "Письма к сыну", подготовленных к изданию как своеобразная трилогия.

Каждая из этих работ-отдельное, самостоятельное и законченное произведение. Представленные же как трилогия, они раскрывают комплекс проблем формирования марксистско-ленинского мировоззрения и коммунистического воспитания подрастающего поколения. Написанные в последний период жизни Василия Александровича, эти книги принадлежат к главным, во многих отношениях программным его трудам и в своей совокупности дают четкое представление и о педагогической системе Сухомлинского, и о его личности как теоретика и педагога-практика.

Книга "Сердце отдаю детям" была первой в области педагогической пауки работой, отмеченной Государственной премией УССР г. Глубокая внутренняя связь произведений, вошедших в трилогию, позволяет нам понять, как Василий Александрович решал проблемы развития, формирования и воспитания, обучения и образования детей в единстве с потребностями нашего социалистического общества.

Эти проблемы возникали как следствие практической деятельности Сухомлинского еще в е годы, а в конце х стали для него самостоятельным и специальным объектом анализа. Глубокое осмысление педагогической практики, актуальных задач школы, потребностей общественного развития приводит педагога к собственному пониманию процесса воспитания и его слагаемых.

Сухомлинский выделяет три составные части воспитательного процесса:. Василий Александрович предъявлял очень высокие требования к личности педагога как руководителя и организатора учебно-воспитательного процесса: "Мы должны быть для подростков примером богатства духовной жизни; лишь при этом условии мы имеем моральное право воспитывать" [с. Высокие личностные качества воспитателя, его знания и жизненный опыт должны стать для детей. Под авторитетом Василий Александрович понимал не возвышение, отгораживание от детей эрудицией, требованиями беспрекословного послушания, формальное и авторитарное управление ребенком, а доказывал, что без постоянного духовного общения учителя и ребенка, без взаимного проникновения в мир мыслей, чувств, переживаний друг друга немыслима эмоциональная культура как плоть и кровь культуры педагогической.

В книгах "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина" и "Письма к сыну" проблема воспитанника занимает центральное место. Решая ее, Сухомлинский исходил из необходимости учитывать, с одной стороны, своеобразие развития каждой индивидуальности характер, темперамент, ум, интересы, желания, эмоции и т. Воспитанник в понимании Сухомлинского - это активный, самодеятельный индивид, который живет полнокровной и интересной жизнью.

Третья составная часть воспитательного процесса-коллектив - предстает в трилогии в своем непрерывном развитии. В "школе радости" педагог создает коллектив учащихся на основе сердечности, задушевности, отзывчивости и взаимопомощи, коллектив, объединенный одной целью, близкой и понятной каждому.

В "Рождении гражданина" раскрываются принципы формирования коллектива подростков, рассматриваются главные направления его развития. Коллективизм вырастает в ведущий принцип идейно-политического, трудового и нравственного воспитания и в конечном итоге становится основой новых, коммунистических отношений. Сухомлинский утверждает, что "воспитывающая сила коллектива начинается с того, что есть в каждом отдельном человеке, какие духовные богатства имеет каждый человек, что он привносит в коллектив, что дает другим, что от него берут люди" [с.

Выделив и обосновав важнейшие слагаемые учебно-воспитательного процесса, Сухомлинский, однако, не отводит им раз и навсегда установленного места: учитель - руководитель, коллектив - средство, воспитанник - объект. Логика взаимодействия этих трех компонентов динамична, по-настоящему диалектична, как и вся педагогическая система В. Учебно-воспитательный процесс происходит в школе. Мы видим, как Василий Александрович идет от необычной "школы под голубым небом", школы природы и чувственного, эмоционально-конкретного восприятия мира к школе как социальному институту, который "нельзя представлять в искусственно созданной обстановке идеологической стерильности.

Вокруг подростков кипит сложная и противоречивая жизнь: часто они оказываются на перекрестке идейных. Нужно не укрывать от чужих идейных влияний, а сталкивать с ними, понуждать пытливую мысль к самостоятельному анализу жизненных явлений и ситуаций" [с.

Проверкой эффективности воспитания и важной жизненной школой выступает вся наша социалистическая действительность. Сухомлинский был сторонником ранней социализации ребенка, его раннего приобщения к нравственным и духовным ценностям социалистического общества: "Познание ребенком окружающего мира и самого себя не должно быть односторонним.

Познавая мир и самих себя, дети обязаны по крупинке познавать свою ответственность за материальные и духовные ценности, созданные старшими поколениями" [с.

На страницах трилогии раскрываются главные, по мнению Сухомлинского, условия воспитания: познание, эмоциональное восприятие, общение и деятельность - в их диалектической взаимосвязи. Самым плодотворным путем познания Василий Александрович считал путь от конкретного к абстрактному: "В младшем возрасте учитель для ребенка - открыватель мира вещей и явлений, а в отрочестве - открыватель мира идей" [с.

Сухомлинский исследовал механизмы познания - мотивы, эмоции, стимулы - включил их в систему активного педагогического действия. Особенное значение в воспитании Василий Александрович придавал эмоциональным переживаниям. Он считал, что "эмоциональная насыщенность процесса обучения, особенно восприятия окружающего мира,- это требование, выдвигаемое законами развития детского мышления" [с. Педагог стремился тонко и продуманно организовать воспитательное воздействие, пробудить у воспитанника интерес к предмету или явлению через чувство удивления и изумления.

Источник желания учиться в самом характере детского умственного труда, в эмоциональной окраске мысли, в интеллектуальных переживаниях. Если этот источник иссякает, никакими приемами не заставишь ребенка сидеть за книгой" [с. Еще в большей мере это касается процессов формирования духовного мира личности: "Эмоционально-эстетическая оценка идей, принципов как важнейший элемент идейного воспитания зависит от того, как глубоко способен человек переживать в связи с познанием окружающего мира такие чувства, как радость, восхищение, удивление, печаль, тревогу, стыд, гнев, возмущение, смущение, угрызения совести и пр.

В работах "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина" и "Письма к сыну" уделено много внимания сложному и многоплановому процессу общения как педагогической категории. Сухомлинский проанализировал все типы педагогически значимого общения, затронул многие аспекты содержания процесса общения ребенка с природой, с окружающим миром, с произведениями искусства, охарактеризовал принципы общения детей с педагогом, в коллективе и друг с другом, с представителями старшего поколения - дедушкой и бабушкой, отцом и матерью.

При этом идею педагогического общения он рассматривал в единстве с деятельностью, с практикой. В трилогии рассмотрены самые разнообразные виды педагогически значимой деятельности: познавательная, учебная, трудовая, творческая, нравственная, эмоциональная; показано их значение для формирования коллектива и личности. Сухомлинский характеризует деятельность воспитателя как педагогически организованный процесс, направленный на формирование у ребенка системы отношений к миру, к обществу и к себе.

Для успешной реализации всех условий воспитания - активного познания, эмоционального переживания, общения и деятельности - В. Сухомлинский специально организовывал так называемые "эмоциональные ситуации" которые трактует как педагогические. В своих работах он обосновывает это понятие и показывает его практическое применение. В "Рождении гражданина" говорится: "В воспитательной работе было много специально созданных, предусмотренных, "построенных" человеческих отношений, которые имели своей целью утвердить в душах воспитанников уважение к человеку как к высшей ценности, чтобы с детства человек был другом, товарищем, братом для другого человека" [с.

В годы детства, считал Василий Александрович, это особенно действенно, ведь в лет закладываются основы морально-нравственных качеств личности. В воспитании подростка эмоциональная ситуация сохраняет свое значение и приобретает черты самостоятельного детского творчества с ярко выраженной эмоциональной окраской.

Деятельность, которая не предусматривается заранее и не подготавливается, а возникает под влиянием обстоятельств, является одновременно и проявлением определенной эмоционально-моральной культуры - средством дальнейшего развития, углубления благородных человеческих страстей" [с.

В "Рождении гражданина" Василий Александрович дает общую характеристику эмоциональных ситуаций и раскрывает методику воспитательной работы в четырех из предложенных им типов педагогических ситуаций.

Цель всей педагогической деятельности Сухомлинский, в соответствии с марксистско-ленинскими положениями, видит в воспитании всесторонне развитой гармонической личности, в расцвете всех ее сторон, полном в той мере, в какой уровень развития производительных сил, общественных отношений и воспитания делает это возможным.

В трилогии эта цель конкретизируется с учетом специфических особенностей каждого возраста. В Сухомлинский - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing. Отзывы читателей о книге Сердце отдаю детям, автор: В Сухомлинский. Читайте комментарии и мнения людей о произведении. В Сухомлинский. Прочее домоводство. Голосов: 8 1. Похожие книги на "Сердце отдаю детям", В Сухомлинский Книги похожие на "Сердце отдаю детям" читать онлайн бесплатно полные версии.

В Сухомлинский читать все книги автора по порядку В Сухомлинский. Сердце отдаю детям отзывы Отзывы читателей о книге Сердце отдаю детям, автор: В Сухомлинский.

Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям. Отправить отзыв. Детективы и триллеры. Войти на сайт. Чужой компьютер. Забыли пароль?

В данном труде автор дает ценные советы не только учителям, но и родителям, в процессе воспитания их детей. Интересные, новые приемы и методы преподавания, которые можно использовать в начальном звене. Именно для учителей начальной школы судьба дарит шанс с каждым выпускам своих ребят, становится все моложе и ярче в душе, маленькие дети они ведь как ангелы, приходят в 1 класс с надеждой и верой во что то прекрасное.

В этой статье говорится о любви к своей профессии - профессии учителя. Без любви к своему важному делу, мы не добьёмся и малейшего результата. Уважаемые читатели, коллеги — учителя, воспитатели, директора школ! Этот труд является итогом многолетней работы в школе — итогом раздумий, забот, тревог, волнений. Тридцать три года безвыездной работы в сельской школе были для меня большим, ни с чем не сравнимым счастьем.

Краткое содержание книги Сухомлинского- Сердце отдаю детям

Павел Петрович просит показать СкачатьPеферат - бесплатные и премиум-рефераты, курсовые и заметки по книгам. Регистрация Вход. Краткое содержание книги Сухомлинского- Сердце отдаю детям 06 дек.

Сочинение Сухомлинский «Сердце отдаю детям»

Анализ книги В. Творчество Сухомлинского с каждым годом привлекает все более пристальное внимание мировой научной и педагогической общественности как в нашей стране, так и за рубежом. Василий Александрович Сухомлинский — педагог, сформировавшийся в условиях советской действительности. Его мировоззрение складывалось под благотворным влиянием идей Коммунистической партии. Внешне биография В.

Сфера деятельности в бюджетных организациях требует осуществления госзакупок, поэтому появилась необходимость в создании специального отдела и должности, которая называется контрактный управляющий.

Рассмотрим подробный алгоритм действий. Для начала в любом случае нужно обратиться с претензией в сам магазин, даже если вы уже пообщались с его представителями и знаете, что это не принесёт желаемого результата.

Если наниматель имеет к бывшему сотруднику финансовые претензии, решать их нужно в судебном порядке. Владельцы частного авто обязаны выплатить деньги до 1 ноября года, на протяжении которого пользовались преференцией. Вагон кондиционируется, работают биотуалеты и гигиенический душ. На 4 работах 39к. В последнее время особенно активно развивается программное обеспечение для проведения поверки приборов учета.

Разумеется, сексуальная неудовлетворенность - это не единственная проблема, с которой можно столкнуться в результате такого метода предохранения. Как внести изменения в штатном расписании.

В Сухомлинский - Сердце отдаю детям

Пример заявления судебному приставу-исполнителю. Законодательство не содержит специальной формы акта о непроживании. Однако при определении последствий недостачи и ухудшения возвращаемого в натуре, обогащения (ст.

Капитального ремонта ждать нужно довольно долго, а трубы в это время ржавеют и портятся. В этом случае компания получит штраф и постановление о закрытии предприятия на три месяца.

Если производить оплату вовремя, то и проблем никаких не. Лицам, собирающимся уходить на заслуженный отдых и отработавшим в органах не менее 20 лет, также необходимо помнить о разовом материальном пособии, которое им полагается в семикратном размере от их финансового содержания. Перчатки медицинские нестерильные - 1 пара. Какую информацию содержит справка. Инспекция узнает о недобросовестных работодателях не только из жалоб сотрудников, но и от прокуратуры, полиции, налоговой или фондов. Поэтому досрочный возврат банковской гарантии возможен лишь при принятии работ Заказчиком до истечения указанного в документах срока.

До декретного отпуска работала в детском саду помощником воспитателя (нянечкой), будучи в декрете закончила пед. Они же помогают определить, на какой неделе уходят в декретный отпуск в той или иной ситуации.

Но Читайте полный текст документа. Чтобы читать весь документ, зарегистрируйся.

Перспективную ликвидность можно определить, сравнив медленнореализуемые активы с долгосрочными пассивами, т.

Ее действия были квалифицированы как множественная кража. При выборе курса необходимо убедиться, что там представлены все важнейшие дисциплины ветеринарной науки: и ветеринарно-биологическая, и клиническая, и ветеринарная санитарная. Примерно месяц фонд будет рассматривать ваше заявление, проверять документы, а затем даст ответ. Как правило, исковое заявление подается совладельцем, более всего заинтересованным в результате. Копии документов подтверждающие трудовую деятельность заявителя.

Дополнительный включает в себя отпуск по личным и семейным обстоятельствам. На деле бывают иные ситуации. Если этого не произошло, вы можете обратиться по телефону: 8 (800) 250-80-80. Как составить ответ на представление об устранении причин и условий способствовавших.

При наличии даже одного из указанных оснований принимается решение о депортации нарушителя. Суд выносит постановление о признании договора недействительным, либо отклоняет иск.

Если таких обстоятельств в вашем случае нет, ваши права покупателя на обмен или же возврат покупки могут быть защищены. Следовательно, встает вопрос выбора источника финансового потока, оптимизации структуры капитала предприятия, а именно - определение соотношения объемов собственного и заемного капитала, а также минимизации их стоимости для обеспечения высокой эффективности их использования и одновременного поддержания финансовой устойчивости предприятия.

С другой стороны, этот период обязательно должен быть указан, когда человек уходит в ежегодный оплачиваемый отпуск и все прочие отпуска, продолжительность которых регламентируется на год, то есть когда за один рабочий год положено определенное количество дней отдыха (основной, дополнительный, за ненормированный рабочий день, за особые условия труда).

Стоит заметить, что один раз в год представители фирмы имеют право сменить страховую организацию или ее название. Перед отъездом их надо сдать.

Не иметь работы и прочих источников поступления средств. Но сервис также предоставляет сведения о зданиях, в том числе год их постройки. Оперативная консультация по телефону или в офисе бюро.

Документы, регламентирующие порядок выдачи и оплаты больничного: -Федеральный закон от 29. Бесплатное приобретение земли на территории области для индивидуального строительства и ведения личного хозяйства для семей, где есть трое и больше детишек.

Ожидать вызова к специалисту Мы всегда стараемся и улучшаем работу наших Центров, чтобы предоставление государственных и муниципальных услуг для вас было комфортным и быстрым. К выбору офиса франчайзеры имеют определенные требования.

Нередко на новом рабочем месте требуется более низкая квалификация, предполагающая соответствующую оплату. Он может принадлежать как отдельному гражданину, так и кооперативу. Юридически Ваша судимость погашена. Взять в Вестфалике кредит наличными не представит особого труда.

Для получения дополнительной информации по срокам расторжений с полным возвратом взноса Вы можете обратиться в страховую компанию по телефону: 8 800 333-84-48 (ежедневно с 08:00 до 20:00, звонок по России бесплатный. Но не тут-то было: форма артековца настолько продумана, что включает в себя не только головные уборы, но даже ремни.

Далее ставится печать организации. Чего же не надо делать, чтобы заключить с адвокатом соглашение на ведение вашего дела, а совместная работа с адвокатом приносила максимальную пользу.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев. Будь первым!

© 2018 thefineartofwoodworking.com